1 - OBJETIVO DO CURSO
Profissão regulamentada e fiscalizada pelo CREA (Conselho
Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia), o Técnico em Edificações pode
realizar e assinar projetos até 80 m2.
Muitos jovens e adultos trabalham junto com Arquitetos e
Engenheiros Civis como desenhistas de projetos arquitetônicos e desejam obter o
registro no CREA e para isso necessitam do Diploma de Técnico em Edificações.
Promover a transmissão entre a escola e o mundo de
trabalho, capacitando jovens e adultos em conhecimentos, competências gerais e
específicas para o exercício de atividades produtivas.
Formar cidadãos com capacidade criativa, e
empreendedores, com autonomia intelectual, pensamento crítico e iniciativa
própria para gerenciar o seu percurso no mercado de trabalho.
Formar cidadãos com competente desempenho profissional,
com domínio de seu “ofício” associado à sensibilidade e a prontidão para
mudanças.
Habilitar jovens e adultos para exercerem com competência,
responsabilidade e habilidades a profissão em Qualificação Técnico em
Edificações com o perfil de conclusão exigida pelo mercado de trabalho.
Atender a demanda do mercado de trabalho da cidade e
região na área de construção civil, com técnicos capazes de desempenhar com
eficiência e eficácia as atividades requeridas pela natureza do trabalho.
2 – REQUISITOS DE ACESSO
Para efetuar a matricula serão necessários os seguintes
documentos:
xerox dos documentos pessoais - RG, CPF, Título de
Eleitor, Certificado de Reservista, Certidão de Casamento ou Nascimento;
certificado de conclusão do Ensino Fundamental ou
equivalente para os cursos de Qualificação;
certificado de conclusão do Ensino Médio (ou equivalente)
ou declaração de estar cursando o Ensino Médio, para as Habilitações
Profissionais de Técnico;
comprovante de residência, duas fotos 3x4, preencher o
Requerimento de Matrícula, assinar contrato específico e outros que venham a
ser exigidos pelos órgãos superiores.
Quando o aluno não apresentar imediatamente a documentação
necessária, ele terá o prazo de 30 (trinta) dias para a regularização da
matrícula.
3 – PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO
3.1 Perfil Profissional de Conclusão do Técnico em
Edificações
Perfil Profissional:
O Técnico em Edificações é o profissional que executa
atividades específicas de sua área, tais como: concepção de projetos,
planejamento e orçamento de obras, supervisão da execução de diferentes etapas
do processo construtivo, realização do controle tecnológico de materiais e do
solo e levantamentos topográficos e planialtimétricos, com senso
crítico/analítico, espírito de liderança, capacidade organizacional e visão
sistêmica, consciente da responsabilidade social inerente a sua profissão.
Ao concluir os módulos I, II e III, o Técnico em
Edificações deverá ter construído as seguintes competências gerais da Área
Profissional de Construção Civil:
aplicar normas, métodos, técnicas e procedimentos
estabelecidos visando à qualidade e produtividade dos processos construtivos e
de segurança dos trabalhadores;
analisar interfaces das plantas e especificações de um
projeto, integrando-as de forma sistêmica, detectando inconsistências,
superposições e incompatibilidades de execução;
propor alternativas de uso de materiais, de técnicas e de
fluxos de circulação de materiais, pessoas e equipamentos, tanto em escritórios
quanto em canteiros de obras, visando à melhoria contínua dos processos de
construção;
elaborar projetos arquitetônicos, estruturais e de
instalações hidráulicas e elétricas, com respectivos detalhamentos, cálculos e
desenho para edificações, nos termos e limites regulamentares;
supervisionar a execução de projetos, coordenando equipes
de trabalho;
elaborar cronogramas e orçamentos, orientando,
acompanhando e controlando as etapas da construção;
controlar a qualidade dos materiais, de acordo com as
normas técnicas;
coordenar o manuseio, o preparo e o armazenamento dos
materiais e equipamentos;
executar e auxiliar trabalhos de levantamentos
topográficos, locações e demarcações de terrenos;
acompanhar a execução de sondagens e realizar suas
medições;
realizar ensaios tecnológicos de laboratório e de campo;
elaborar representação gráfica de projetos.
Atribuições:
Executar, fiscalizar, orientar, coordenar diretamente
serviços de construção, instalações e manutenção.
Controlar o estoque e o armazenamento de materiais.
Executar ensaios tecnológicos.
Selecionar documentação específica para processos
construtivos.
Dimensionar equipes de trabalho.
Conduzir equipes técnicas.
Elaborar relatórios técnicos e diários de obras.
Realizar medições e vistorias.
Controlar a qualidade de materiais e sistemas
construtivos.
Elaborar e desenvolver projetos e respectivos
detalhamentos, utilizando ferramentas diversas.
Elaborar orçamentos de materiais, equipamentos e
mão-de-obra, com cotação de preços de insumos e serviços.
Elaborar e cumprir cronograma físico-financeiro.
Elaborar planilha de quantidade e de custos.
Fazer composição de custos diretos e indiretos.
Elaborar e cumprir cronograma de suprimentos e de
compras.
Negociar preços, prazos de entrega e condições de
pagamentos de produtos e serviços.
Selecionar fornecedores.
3.2 Perfil Profissional da Qualificação de Auxiliar Técnico em Topografia
Módulo I
O Auxiliar Técnico em Topografia é o profissional que
auxilia e executa trabalhos de levantamento topográficos, acompanha serviços de
sondagem assim como demonstra interesse e dinamismo na solução dos problemas
encontrados.
Atribuições:
Efetuar levantamentos de campo, tais como: medições
planialtimétricas e localização de instalações civis e respectivos memoriais
descritivos.
Auxiliar no planejamento da circulação de materiais,
pessoas e equipamentos no canteiro de obras.
Desenvolver atividades relativas a estudos do
desenvolvimento de projetos, implantação de canteiro de obras e serviços de
sondagem
Atuar no estudo de orçamento da obra.
Módulo II
Qualificação Profissional de Assistente Técnico em
Instalações Prediais
Ao concluir os módulos I e II, será conferida a
qualificação profissional de nível técnico de Assistente Técnico em Instalações
Prediais. O Assistente Técnico em Instalações Prediais é o profissional que
identifica e seleciona sistemas em instalações prediais, adotando como
parâmetro o estudo da viabilidade técnica e econômica dos materiais,
mão-de-obra e processos; atua no desenvolvimento de projetos através do desenho
de projetos: arquitetônicos, instalações elétricas e hidrosanitárias e,
legaliza projetos e obras.
Atribuições:
Aplicar normas, métodos, técnicas e procedimentos
estabelecidos, visando à qualidade e produtividade dos processos construtivos e
de segurança dos trabalhadores.
Elaborar projetos arquitetônicos.
Elaborar representação gráfica de projetos de instalações
hidrosanitárias.
Elaborar representação gráfica de projetos de instalações
elétricas.
Representar graficamente os serviços a serem executados,
como ambém redigir documentos comerciais técnicos .
Desenvolver atividades relativas a estudos, programação,
acompanhamento e controle dos serviços de instalações civis.
Elaborar memoriais técnico-descritivos.
Supervisionar os serviços de organização, segurança e
limpeza da obra.
Demonstrar capacidade de relacionamento para o trabalho
em equipe e utilizar a comunicação como um instrumento de trabalho.
Aplicar procedimentos de primeiros socorros sempre que
necessário nos canteiros de obra.
4 – ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
4.1 Estrutura Modular
O currículo foi organizado de modo a garantir o
desenvolvimento de competências fixadas pela Resolução CNE/CEB 04/99.
A organização curricular para a Habilitação de Técnico em
Edificações está estruturada em módulos articulados, com terminalidade
correspondente a qualificações profissionais de nível técnico identificadas no
mercado de trabalho.
As áreas modulares, assim constituídas, representam
importante instrumento de flexibilização e abertura do currículo para o
itinerário profissional, pois que, adaptando-se às distintas realidades
regionais, permitem a inovação permanente e mantêm a unidade e a equivalência
dos processos formativos.
A estrutura curricular que resulta das diferentes áreas
modulares estabelece as condições básicas para a organização dos tipos de
itinerários formativos que, articulados, conduzem à obtenção de certificações
profissionais.
Os módulos são organizações de conhecimentos e saberes
provenientes de distintos campos disciplinares e, por meio de atividades
formativas, integram a formação teórica e a formação prática em função das
capacidades profissionais que se propõem desenvolver.
Para cada módulo são propostos os seguintes critérios de
organização curricular:
um conjunto de competências que servirão de base para
seleção de conteúdos por parte da equipe docente;
um conjunto de atividades e estratégias formativas que os
docentes propõem para a organização dos processos de ensino-aprendizagem;
uma estimativa de carga horária.
4.2 Itinerário Formativo
O curso de Técnico em Edificações é composto por três módulos.
O primeiro módulo, de Auxiliar Técnico em Topografia,
objetiva a construção de competências e habilidades, apontadas pelo mercado de
trabalho e que identificam essa qualificação profissional, embasando os módulos
posteriores.
O segundo módulo responde pela formação de Assistente
Técnico em Instalações Prediais, amplia e aprofunda competências, atribuições
específicas e responsabilidades, correspondendo também a uma atividade de
trabalho identificada no mercado.
O terceiro e último módulo completa o perfil do Técnico
em Edificações, através de desenvolvimento das competências apontadas como
essenciais para esse profissional.
Ao concluir os três módulos, o aluno obterá o diploma de Técnico em Edificações, desde que tenha também concluído o Ensino Médio.
Ao concluir os três módulos, o aluno obterá o diploma de Técnico em Edificações, desde que tenha também concluído o Ensino Médio.
Atribuições:
Fazer vistorias técnica para avaliações.
Elaborar projetos de acordo com as normas da abnt até
80m2.
Elaborar projetos de edificações obedecendo as normas do
crea.
Cumprir as normas do plano diretor da localidade.
Legislação do crea. (lei 5524/68 e decreto 90922/85)
Plano diretor do município.
Código de obras.
5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A verificação do aproveitamento escolar para os alunos da
Habilitação Profissional em Edificações, deverá incidir sobre o desempenho do
aluno nas diferentes situações de aprendizagem, considerando-se as
competências, habilidades e conhecimentos adquiridos, necessários ao perfil de
conclusão do profissional.
Para a avaliação do aproveitamento serão aplicados no
mínimo, dois instrumentos diversificados elaborados pelo professor no decorrer
do módulo. A nota final de cada componente curricular é o resultado da média
aritmética das notas obtidas no período letivo de cada módulo, numa escala de 0
(zero) a 10(dez) inteiros, graduados de 5(cinco) em 5(cinco) décimos, sendo que
no cálculo da nota final de cada componente, a primeira decimal será elevada
para mais, quando a segunda for igual ou superior 5 (cinco).
Serão avaliados a Freqüência e o Aproveitamento de forma
dissociada, ou seja, a freqüência não influirá na apuração do aproveitamento.O
registro da freqüência será feito no Diário de Classe do professor cabendo a
este e à Secretaria da Escola a responsabilidade pelo controle das faltas.
Ao final do módulo, para fins de certificação, além dos
itens constantes do Regimento Escolar, o Conselho de Módulo avaliará cada aluno
sobre os conhecimentos, habilidades e competências necessárias ao desempenho do
técnico, nas diferentes situações de trabalho:
analisando a prática profissional do técnico na situação
de trabalho;
analisando o técnico dentro dos critérios estabelecidos
para definir seu desempenho profissional;
identificando a capacidade que integra e mobiliza os
diversos contextos de atuação profissional;
identificando a competência para transferir conhecimentos
e habilidades para contextos novos.
No início de cada módulo, os alunos serão informados pelo
Coordenador de Curso sobre a sistemática de avaliação dos componentes, módulos
e curso.
Considera-se PROMOVIDO no módulo ou concluinte do curso o
aluno que apresentar ao final do Módulo ou Curso Media Final igual ou superior
a 5,0 (cinco) inteiros em cada componente curricular e freqüência mínima de
75%(setenta e cinco) porcento no conjunto dos componentes ou disciplina.
Considera-se RETIDO no módulo:
I - o aluno que não tenha obtido, freqüência mínima de
75%(setenta e cinco) por cento no conjunto dos componentes curriculares;
II- o aluno que não tenha obtido em qualquer componente curricular do módulo, freqüência mínima de 75%(setenta e cinco) porcento;
III- o aluno que não tenha obtido, em mais de 3 (três) componentes curriculares, a média final de aproveitamento, igual ou superior a 5,0 (cinco) inteiros, caracterizando-se como retenção parcial. Para prosseguimento dos estudos o aluno deverá rematricular-se no mesmo módulo e cursar os componentes em que ficou retido sendo dispensado dos demais em que foi promovido.
II- o aluno que não tenha obtido em qualquer componente curricular do módulo, freqüência mínima de 75%(setenta e cinco) porcento;
III- o aluno que não tenha obtido, em mais de 3 (três) componentes curriculares, a média final de aproveitamento, igual ou superior a 5,0 (cinco) inteiros, caracterizando-se como retenção parcial. Para prosseguimento dos estudos o aluno deverá rematricular-se no mesmo módulo e cursar os componentes em que ficou retido sendo dispensado dos demais em que foi promovido.
Para os alunos retidos em até 3 (três) componentes
curriculares do módulo, a Escola adota o Regime de Progressão Parcial de
Estudos, devendo o aluno matricular-se no módulo subseqüente, e cursar
concomitantemente ou não em regime de dependência os componentes do módulo
anterior que deram origem à retenção. Para a obtenção de certificado ou diploma
é pré-requisito ter concluído todas as dependências dos módulos.Todos os
procedimentos do Regime de Progressão Parcial de Estudos serão analisados pelo
Conselho de Módulo ou Coordenador de Curso ou Professor do componente e, quando
couber, registrado em livro próprio.
Recuperação: A Escola adota o sistema de recuperação
contínua no exercício do cotidiano do trabalho do professor e a paralela
realizada fora do horário normal das aulas. Os alunos que tiverem
aproveitamento inferior a 5,0 (cinco) inteiros, em qualquer componente no bimestre,
trimestre ou semestre, deverão freqüentar os estudos de recuperação paralela,
por meio de orientação de estudos ministrada pelo professor do(s) componente(s)
ou por outro devidamente habilitado e por meio da realização de trabalhos e
pesquisas elaboradas pelo aluno, para superar as dificuldades de aprendizagem.
Não há limites para os componentes.Os resultados da avaliação comporão a média
do bimestre, trimestre ou semestre do componente.
Mais informações: (73) 3612-5720 / 3041-3170 / 98812-9070
0 comentários:
Postar um comentário